С сентября этого года стартовал проект "U-курс: создание и понимание программ". Наше тьюторское правление принимает в нем активное участие. Какое?
#ЯрГУ_1337
👉🏻 Что делают тьюторы и психологи на курсе для тех, кто пришел углубиться в работу компьютерных программ?
Сопровождают образовательную деятельность участников.
Тьюторский состав курса - психологи, а модель сопровождения схожа с моделью сопровождения онлайн-курсов: анализ образовательной активности (в том числе рисков), анализ мотивации участников, поддержание коммуникации и аналитика, на основе которой выстаивается стратегия и некоторые рекомендации относительно образовательного процесса. После завершения курса проводится анализ всех содержательных частей и даются рекомендации по улучшению.
Эта модель отлично подходит для продолжительных курсов - ЕЖЕДНЕВНОЙ работы участников в течение ЧЕТЫРЕХ месяцев.
👉🏻 Как выжить в таком режиме?
Подумайте сами, каждый день после основной образовательной программы вас ждут: лекция / практика / лабораторная работа, а в дополнение к этому - домашние задания и самостоятельная работа над лабораторными. Еженедельно!
Вместе с преподавателями курса мы постарались спроектировать отбор так, чтобы собрать обучающихся, которые справятся с такой интенсивностью. Мы не ориентировались на факультет и курс, мы старались понять, насколько осознанно они подходят к участию в курсе, какой у них общий уровень понимания предметной области, насколько развиты навыки логического мышления.
В целом нам это удалось. Из 26 отобранных до 5/6 курса дошло 19 участников: 3 человека сразу поняли, что всё-таки не смогут совмещать курс с основным образовательным процессом; 2 человека покинули обучение после 1/3; ещё 2 после 2/3. Осталось меньше 1/6 части от курса и 19 самых целеустремленных ребят.
👉🏻 Много, очень много анализа данных. А что еще?
Модель тьюторства включает элементы офлайн-сопровождения: индивидуальные консультации (по запросу или необходимости) для мотивации участников к самостоятельному развитию, внутренние мероприятия (мини-семинары и игротеки), а также выездные мероприятия.
👉🏻 Преподаватель и идеолог проекта:
Апальков Илья Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры инфокоммуникаций и радиофизики, директор ООО «А-Вижн»
Тьюторы проекта:
Смирницкая Анастасия, аспирант кафедры общей психологии ЯрГУ
Медведева Елена, обучающийся кафедры педагогики и педагогической психологии ЯрГУ
❗ Подробнее про сам проект можно почитать тут: https://1337.school/description/
